智能制造与汽车学院是重庆电子工程职业学院二级教学单位，院系设置溯源悠久、师资力量雄厚、专业积淀厚重、实践条件完备、学生就业情况良好。

【专业设置】学院现有全日制高职在校生3700余人，开设专业13个。其中“汽车制造与装配技术”为国家级专业示范点、国家级现代学徒制试点专业，“工业机器人技术”、“机电设备维修与管理”为国家级重点专业，“数控技术”和“机电一体化技术”为省级重点专业，汽车电子技术专业为省级专业额能力提升专业。

【师资队伍】学院现有教师113名，其中包含博士16人，95%以上的教师具有硕士研究生及以上学历，技能大师2人、五一劳动奖获得者2个，世界技能大赛中国队教练4人，45%以上的教师达有副高及以上职称，其中教授9人。

【实践条件】学院建有实习实训场地40余个。学院建有2个重庆市级技能大师工作室，设工业机器人应用等应用技术研究所3个，开办机械制造生产性实习工厂2个，与美国国家仪器有限公司、西门子自动化与驱动集团、三菱电机自动化有限公司等国际知名企业共建联合实验室。学院还在教育部支持下建成“国家现代学徒制试点单位”和“汽车制造与检修专业国家职教师资培训基地（中职）”等优质实训基地，与长安汽车股份有限公司共建“长安汽车大学智能制造工程学院”，为学生实习实训提供了良好条件。

【教学科研】国防科技进步奖1项，拥有发明专利24项，实用新型100余项，发表IE、SCI等学术论文40余篇。

【对外交流】学院十分重视国际合作交流，是教育部中德职业教育汽车机电合作项目（SGAVE）示范学校和德国2.0车身钣金项目建设学校。学院接待奔驰、宝马等公司领导到校考察，并先后派出了30余名教师到德国、澳大利亚、新加坡、英国交流学习，承办了“中英学生职业技能交流赛”。与德国南图林根州手工业协会共建中德智能制造学院。

【发展愿景】学院朝着“全国一流，国际先进水平”的宏伟目标，砥砺前行，再创辉煌！

机电设备维修与管理专业（现代学徒制长安定向班）

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展的，具有良好职业道德和敬业精神，掌握汽车制造企业机电设备装调与维修所需的机械基础、电工基础、维修与管理的基本知识，具备一定的设备管理方面专业知识与技能，同时具备较为先进的机电设备生产、安装、调试和维修等方面的专业知识与技能，对相关机电设备能一定程度的维修和管理的复合型、创新型、发展型高素质技能型人才。

【主干课程】机械制图与计算机绘图、机械制造基础、电工与电子技术、电机及电气控制、机械机构与传动、液压与气压传动、数控机床安装与调试、机电设备维修工艺、机电设备故障检测与维修、机电设备管理与实务。

【就业方向】面向重庆长安汽车股份有限公司的渝北工厂、欧尚事业部、江北发动机工厂和模具事业部等四个制造单位，从事与汽车制造相关的机电设备、自动化设备、柔性生产线含工业机器人机站的生产、组装、安装、调试、运行、维护等技术工作。

【专业特色】机电设备维修与管理专业是我校与重庆长安汽车股份有限公司深化校企合作成立的长安汽车大学智能制造工程学院的重点专业，依托长安汽车制造装备及人力资源，结合我校已有的中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设和市高等职业教育专业教学资源库项目建设成果，加强学校和长安汽车深度合作，采取校内教师与长安技能大师共同授课，构建校内基本技能实训与长安汽车生产车间企业顶岗实践，由长安人力资源部安排企业师傅“手把手”地言传身教，创建“在校学生”和“企业员工”的双重身份培养模式，做到“学中做”、“做中学”， 校企共同负责培养，共同制订培养方案，共同实施人才培养，各司其职，各负其责，各专所长，分工合作，共同完成对学生（员工）的培养。

1机电设备维修与管理专业

培养目标：

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有创新创业教育实践所需的知识、能力及心理品质，掌握机械制图、电工基础、设备维修、设备管理等基本知识，具备机电设备装调维修和设备管理能力，从事设备安装、调试、维护、维修和管理等方面的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

就业方向：

主要面向机械、汽车、冶金、能源、化工、航空、特种设备等行业的普通机电设备、自动化设备、柔性生产线（含工业机器人系统）等的维修、管理、点检以及设备售后服务岗位群，从事设备安装、调试、维护、维修、技术改造和管理等工作。

主干课程：

工程制图、电工电子技术、电机与电气控制、设备故障诊断技术金属切削机床概论、机电设备维修工艺、机电设备管理、数控车工实训、钳工实训、中级电工实训、自动线安装与调试实训

专业特色：

本专业是中央财政支持的高等职业学校提升专业、发展能力、服务产业专业建设项目，国家级重点建设专业，是重庆市高等职业教育专业教学资源库项目建设专业，是重庆市机械工程学会设备与维修工程分会共建专业。采用理实一体化教学模式传授专业基础知识、培养学生专业基本技能及基本素养，与机电设备维保或生产企业联合构建“校中厂”、“厂中校”，充分利用校企已有资源培养学生实际操作能力。

2无人机应用技术

【培养目标】本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解现代通用航空技术，熟悉无人机空中管制法规，掌握工业级无人机操控、装调及维护、飞行测试；消费级无人机组装与调试、无人机应用技术开发等专业技能的创新型、复合型人才。

【主干课程】工程制图、机械基础、电工电子技术、空气动力学基础、无人机导论与飞行法规、无人机原理与构造、航模组装与调试、无人机控制技术、无人机组装与调试、无人机操控技术等。

【就业方向】无人机飞行控制、航拍、电力巡线、农药喷洒等无人机应用技术岗位；重庆地区无人机产业发展急需的无人机生产、调试及维护岗位。

3汽车营销与服务

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展的，在汽车销售和汽车维修服务领域，从事汽车销售、售后接待、管理，车辆鉴定、评估、保险、事故查勘理赔、汽车租赁等相关工作的高素质技能型专门人才。  

【主干课程】消费心理分析、汽车发动机技术及检修、汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车营销基础与实务、汽车售后服务与经营管理、汽车综合故障诊断、汽车性能评价与选购、汽车市场调查与预测、商务礼仪训练、谈判与沟通技巧训练、汽车保险与理赔、汽车配件管理与营销等。

【就业方向】在汽车购销、使用及权益服务领域，从事汽车传统营销、品牌推广、保险理赔、二手车鉴定评估与置换、汽车金融和汽车网络营销及策划、网络客服、CRM管理等相关工作。  

【专业特色】学校传统优势专业、学生就业创业明星专业，建有汽车营销工作室、二手车鉴定评估工作室、汽车保险理赔工作室、汽车咨询服务工作室等。与企业共建重电长安汽车销售服务中心。

4汽车检测与维修技术

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展的，在汽车售后服务领域，从事现代汽车检测、试验、故障诊断、维修和管理等相关工作的高素质技能型专门人才。  

【主干课程】机械识图、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车结构认识与拆装、汽车电路与电气系统的检修、发动机机械系统的检修、汽车传动系统的检修、汽车转向、行驶与制动系统的检修、发动机电控系统的诊断与修复、汽车舒适与安全系统的诊断与修复、汽车维修质量检验、汽车综合故障诊断、汽车美容、汽车服务企业管理、车载网络系统的检修等  

【就业方向】在汽车制造和售后服务领域，从事汽车试验、调试、检测、故障诊断、维修和现场生产及质量管理等相关工作。  

【专业特色】教育部SGAVE项目汽车维修技师培养专业、教育部SGAVE项目汽车车身修复培养专业、世界技能大赛车身修理项目重庆集训基地。建有杨宪福首席技师工作室、陈志军技能大师工作室、汽车美容装潢工作室等，与企业共建重电

5机电一体化技术

【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养。通过创新创业教育，使学生具有创新创业实践所需的知识、能力及心理品质。掌握机械加工、电工电子、传感器与检测、气动与液压、电机与电气控制、自动生产线和机电设备维修等基本知识，应具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等“机、电、液”一体化设备的安装调试、维护维修，生产技术管理，服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】工程制图、机械设计与加工、气动与液压技术、金属切削机床与数控机床、电工电子技术、电机与电气控制技术、单片机原理及应用、传感器与检测技术、可编程控制器原理与应用、工业机器人技术、自动生产线。

【就业方向】主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，

从事机电一体化设备的操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

【专业特色】本专业师资队伍为重庆市级创新教学团队，在教学改革中，立足真实任务组织工学交替教学模式。学生在三年学习中分阶段到企业顶岗实习，通过真实岗位训练，巩固和拓展专业技能，养成职业习惯。在学习过程中实施职场鉴定，通过校内成绩考核与企业实践考核相结合、职业技能课程考核与国家职业资格鉴定相结合、过程性考核与终结性评价相结合的 “三结合”评价体系，以职场鉴定体现社会对教学质量的评价。

6电气自动化技术

【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养。通过创新创业教育，使学生具有创新创业实践所需的知识、能力及心理品质。熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】工程制图、电工电子技术、电机及电力拖动、传感器与检测技术、单片机原理及应用、自动控制原理与系统、电力电子与变频器、可编程控制器原理与应用、触摸屏与组态控制技术、工厂电气控制设备、工厂供配电技术等。

【就业方向】本专业毕业生主要从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计；自动化设备与系统的运行管理、产品销售及服务；供配电系统的安装、维护与管理岗位；工业机器人操作监控、安装调试、维护维修岗位；运用检测及微机技术进行自动化设备的故障诊断、维护与管理等岗位。

【专业特色】以能力培养为目标，以课程建设与改革为依托，以服务社会为途径，实践环节贯穿全部教学过程。学生在三年学习中实施职场鉴定，通过校内成绩考核与企业实践考核相结合、职业技能课程考核与国家职业资格鉴定相结合、过程性考核与终结性评价相结合的 “三结合”评价体系，以职场鉴定体现社会对教学质量的评价。

7工业机器人技术

【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

【主干课程】电力电子技术、电气控制技术、工业机器人技术基础、传感器与检测技术、单片机原理与应用、可编程控制器原理与应用、工业机器人系统安装调试与维护、工业机器人现场编程、工业机器人应用课程设计。

【就业方向】主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、生产现场管理、产品销售、售后服务等工作。

【专业特色】工业机器人技术专业是顺应中国智能制造技术升级发展，面向中国制造2025的人才需求，于2014年开办的新专业，是国家职业教育“现代学徒制”试点专业，也是重庆市高职院校专业能力建设项目建设专业，即重庆市高职教育骨干专业。本专业具有一支＂专兼结合、四高双能”的教学团队，拥有校企共建的智能制造与工业自动化技术中心和集“教学、培训、科研、生产”四位一体功能的实习实训基地。毕业生主要在知名工业机器人系统集成商及汽车、电子等大中型机器人自动化应用企业工作。

8汽车电子技术专业介绍

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，具有一定科学文化水平、良好职业素养和工匠精神，掌握汽车电子技术基本理论和主要技能，面向汽车电器与电子技术工程领域及相关的国民经济部门，从事各类汽车电气及电控系统的检测调试、故障诊断维修和汽车电子产品安装、调试、检测及售后等工作，或从事汽车电子相关企业生产管理、质量控制及产品营销等工作的高素质创新型复合式技能专门人才。

 

【主干课程】汽车电子控制基础、汽车发动机技术及检修、汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车网络与电路分析、车载电子技术及检修、汽车综合性能检测、汽车电子产品检测与鉴定等。

【就业方向】在汽车制造、售后及汽车电子产品生产领域，从事汽车测试分析、电气系统调试、故障诊断、维修及汽车电子产品营销、安装、售后服务、管理及营销等相关工作。

【专业特色】重庆市专业能力提升项目建设专业、中国汽车技术研究中心共建专业。建有中国汽车技术研究中心汽车工程研究院NVH班、德尔福合作班等，与企业共建NVH测试分析工作室、汽车试验工作室等。

9汽车制造与装配技术专业介绍

【培养目标】按照“守类型、稳规模、强内涵、调结构、促合作、探贯通、办特色”的办学思路，通过素质教育，培养面向先进制造业、现代服务业转型升级和企业技术创新，具备全面自由发展所必需的人格素质、适应社会变化的心理素质、胜任工作并有所创新的专业素质，在汽车制造和售后服务领域，从事汽车研发、试验、制造、生产技术、生产管理、故障诊断、维修和销售等相关工作的发展型创新创业型复合式技术技能人才。

【主干课程】汽车构造、机械制图、汽车电工电子技术、汽车电器系统装配与调试、汽车整车装配与调试、汽车车身制造技术、汽车电控系统诊断与调试、车载网络技术及应用、汽车制造工艺设计、汽车生产质量管理、汽车检测技术、汽车综合故障诊断等。

【就业方向】汽车研发试验、汽车设计、汽车生产技术支持、汽车生产质量管理、汽车检测、汽车装调、汽车生产管理、汽车售前售后和汽车类中职教师等岗位。

【专业特色】全国职业院校装备制造类示范专业（全国共两所）、国家现代学徒制试点专业、国家示范院校重点建设专业、国家技能型紧缺人才培养培训工程专业、重庆市级骨干专业（全市唯一），建有长安汽车校企合作班、中国汽车技术研究中心现代学徒制班、校企共建长安技能大师工作室和汽车工程设计工作坊等。

10汽车智能技术专业介绍

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养、工匠精神和较强的就业创业能力，适应互联网+汽车产业的发展，围绕智能网联汽车产业链，掌握汽车智能技术和控制技术，面向智能汽车、智能控制、车联网技术、自动驾驶等领域，能够从事智能网联汽车研发、安装调试、参数标定、网络服务、维修检测、智能交通等领域的复合型技术技能人才。

【主干课程】汽车构造、机械识图、汽车电工技术基础、汽车电子技术基础、汽车电子控制技术、汽车单片机及应用技术、车载网络技术及应用、智能汽车传感器技术、智能汽车技术、车联网技术、汽车智能仪表与检测技术、汽车电子产品设计与制作、智能交通技术、新能源汽车技术及检修、汽车电控系统及检修、汽车改装技术等。

【就业方向】汽车智能电子工程现场实施岗位；汽车电子控制部件运行维护岗位；汽车智能电子检测、诊断设备使用与维护岗位；家电的设计、生产、制造与加工岗位；汽车及其车载智能电子产品的销售管理、售后服务岗位；汽车辅助电子控制系统加装、改装岗位；新能源汽车维修服务岗位；智能交通系统设备维护及营运岗位；汽车机电维修及维护保养岗位。

【专业特色】汽车的“电动化、智能化、网联化”是汽车技术发展的三大趋势，智能汽车是一个集环境感知、规划决策、多等级辅助驾驶、导航定位、通信、办公娱乐等功能于一体的综合系统，其集成计算机、现代传感、信息融合、通讯、人工智能及自动控制等技术。智能汽车己成为世界车辆工程领域研究的热点和汽车工

11新能源汽车技术专业介绍

【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，具有一定科学文化水平、良好职业素养和工匠精神，掌握新能源汽车技术基本理论和主要技能，面向新能源汽车整车、关键零部件生产企业和新能源汽车运维及技术服务企业，从事新能源汽车整车装配、调试、质量检测、新能源汽车关键零部件的性能测试和技术研发、生产管理、质量控制及产品营销等工作的高素质创新型复合式技能专门人才。

【主干课程】汽车电子控制基础、动力电池及能量管理技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车综合故障诊断、汽车工艺设计、充电系统检修及车联网等。

【就业方向】在新能源汽车整车企业从事整车装配、调试、质量检测、售后维修，在新能源汽车零部件企业从事关键零部件制造、研发、性能测试及售后技术支持等工作，在质量检验部门从事新能源汽车电子产品检测、性能测试、可靠性试验等技术管理工作。

【专业特色】国家紧缺专业、长安新能源汽车科技有限公司共建专业。该专业具有一支高素质的科研及工程型教学团队，社会服务能力极强，为长安新能源及欧尚、上依红等企业培训几百名高技能企业人才。学生先后获新能源汽车全国技能大赛二等奖、重庆市第一名等奖项，毕业学生主要分布在长安新能源、成都地铁、金康新能源以及中职学校汽车教师等。

12工业工程技术

【培养目标】本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握工业工程技术专业知识和技术技能，理解生产制造系统的要素构成及运行规则，具备解决生产系统的效率、成本、质量及环境友好等管理与工程综合性问题的能力，能够从事设施规划与布局、产品质量监控、生产制造系统改善等生产一线工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】工业工程导论、车间作业管理、生产计划与组织、质量管理与控制、设施规划与布局、技术经济分析、生产系统建模与仿真、制造执行系统（MES）原理。

【就业方向】从事设施规划与布局、产品质量监控、生产制造系统改善等智能制造领域的储备干部。

【专业特色】工业工程技术是工程技术和管理相结合的交叉性学科，在2015年10月，教育部印发的普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)中首次出现，2016年11月，机械行指委发布的机械行业智能制造领域技术技能人才需求趋势分析报告显示：智能制造领域亟需的工业工程技术人才尤为紧缺，2017年工业工程技术被列在 “重庆市尚未开设且产业紧缺的专业名单”中，我校于2014年秋季首次招收工业工程方向的学生，在2016年10月底全部就业，集中在成都铁路局、华为、长安、成都京东方等单位。我校工业工程师资队伍在科研和教学不断探索，先后主持和参与了多项国家级、省部级课题。以高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）为契机，创建了国内高职高专首个工业工程技术虚拟仿真实训中心，在国内高职高专工业工程领域具有一定的影响力，并作为牵头单位负责了全国高职高专工业工程技术专业教学标准的制定工作，同时承担国内高职高专工业工程技术专业师资培训任务。在2018年中国技能大赛-第二届全国智能制造应用技术技能大赛生产与管控赛项获学生组一等奖、教师组二等奖。

13机械设计与制造专业情况介绍

【培养目标】本专业旨在培养具有良好职业道德和人文素养，具有创新创业教育实践所需的知识、能力及心理品质，具备机械设计与制造、计算机技术和信息处理技术的基本理论和基础知识，生产技术操作熟练、组织管理能力较强，又具备计算机辅助设计和数控编程能力的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

【主干课程】机械制图、计算机辅助设计、机械制造基础、机械设计基础、数控加工编程与操作、机械制造工艺与工装、机械CAD/CAM、先进制造技术、增材制造实训、模具拆装实训、特种加工实训、加工中心操作实训等。

【就业方向】本专业毕业生主要在机电行业生产一线从事与机械产品制造相关的工艺工装设计制造、现场工艺技术服务与管理，也可从事机械产品设计开发、机械加工设备操作与维护、机械产品经营销售、数控加工编程等工作。

【专业特色】该专业人才培养模式对学生进行就业能力和可持续发展多方面的综合能力培养；该专业具有一支高素质的科研及工程型教学团队，拥有博士2名、硕士3名，教授、副教授及工程师多人；拥有先进的数控实训中心，三维扫描及打印实训室，CAD/CAM模拟加工实训室，模具拆装实验室等实习条件，为专业培养提供保障。