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高职院校基本信息公示表

时间:2017年01月10日    来源:    作者:    阅读:

   

    

 
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院校名称:重庆电子工程职业学院

教育部批准设置院校“文号”

教发〔1999104

首次招收普通专科学生时间

1999

学校性质

√公办 □民办

校名变更情况

学校1999年名为重庆电子职业技术学院(东院),2003年与重庆电子职业技术学院(西院)拆分并更名为重庆电子科技职业学院,2007年与重庆职业技术学院合并组建为重庆电子工程职业学院。

民办学校注册资金(万元)

办学水平

√国家级示范性 □国家级骨干 □市级示范性 □市级骨干  □其它

办学地址

重庆市沙坪坝区   重庆大学城

学校占地面积(亩)

1365

分校区数据

无分校区

校舍面积(m2

518272

教学设备总值(万元)

16702.33

纸质图书(万册)

127

学校专任

教师总数

873

其中具有“双师素质”人数

590

其中具有研究生学位教师人数

479

在校生总数

27115

其中全日制

普通专科学生

20355

其中成人

专科学生

6760

其他类

学生

0

近五年录取普通专科

考生最低分

2012

文史类:424(市划线390) 理工类:385(市划线361

2013

文史类:258(市划线236) 理工类:228(市划线228

2014

文史类:259(市划线234) 理工类:225(市划线213

2015

文史类:292(市划线240  理工类:287(市划线224

2016

文史类:257(市划线:140  理工类:251(市划线140

主要办学特色

学院坚持“以电子信息为特色,培养先进制造业、现代服务业等技术密集型产业领域一线需要的高素质技能型专门人才,注重应用研发与技术服务”的办学定位,确立了建设  “电子信息类高水平特色应用型高等院校”的发展目标,坚守应用类型,根植区域行业,围绕素质教育主题,突出质量公平主线,按照“用电子技术提升先进制造业,借助信息化手段增值现代服务业,由数码艺术发展新兴创意产业”的产业专业对接思路,通过培育专业特色来引领办学特色。

重点专业

1.国家示范院校项目建设专业3个:微电子技术、信息安全技术、通信技术

2.学徒制试点专业7个:软件技术、通信工程设计与监理、  广播影视节目制作 、汽车制造与装配技术、嵌入式技术与应用、数字媒体应用技术、光电显示技术

3.国家职业教育实训基地项目专业2个:建筑智能化工程技术、应用电子技术

4.国家专业服务产业发展能力项目专业2个:物联网应用技术、机电设备维修与管理

5.国家教改试点专业1个:声像工程技术

6.省级示范专业4个:通信技术、计算机网络技术、汽车制造与装配技术、物流管理

7.特色专业2个:会计电算化、国际经济与贸易

8.教改试点专业4个:数控技术、信息安全与管理、应用电子技术、市场营销

9.职业教育实训基地专业2个:数控技术、图形图像制作

收费标准

(元/学年)

文史类专业 最低:6000  最高:6000

理工类专业 最低:7000  最高:8000

美术类专业 最低:8000最高11500

奖惩记录

办学成果(含近五年学校、教师、学生获市级以上奖励情况)

学校是全国就业50强单位,是教育部办学水平评估“优秀”等级院校,教育部 财政部100所国家示范院校;连续两届(2009年、2014年)获得国家级高等教育教学成果奖一等奖2项,并获二等奖1项;2014年,获得“重庆市普通高校就业示范中心”和“重庆市大学生创业示范基地”  全市唯一双示范院校称号。学校有国家级教学创新团队1个,省级优秀教学团队3个。学院教师获得省级以上教学成果奖55项,其他省级奖项12项;学生参加教育部举办的全国职业院校学生技能大赛和大学生课外科技竞赛,获得各级各类奖项共30多项,其中全国一等奖共8项。

近五年学校受上级处罚记录

学校诚信办学承诺

不以任何方式委托(或变相委托)任何形式的中介机构(公司)代理本校招生  √是 □否

不以任何方式组织教职工、在校生参与招生 √是 □否

不要求中层干部完成招生目标任务并实施奖罚 √是 □否

不以建生源基地等名义违规圈生源 √是 □否

坚决抵制“买卖生源”的违规违法行为 √是 □否

近三年毕业生就业率

2014

97.04%

2015

96.30%

2016

96.71%

学校法人代表

聂强

分管招生

党委副书记

朱毓高

招生部门

负责人

唐艳辉

学校招生网址

www.cqcet.edu.cnwww.cqcet.com

联系电话

(023)65920088

市教委高校招生管理部门电话

(023)67006144

注:有关学校办学条件数据与2016年学校报送教育部的学年初教育事业统计数据一致,且为学校自有(产权);其它有关数据统计截止时间为2016年年底。